Ce recueil regroupe 12 récits d’adaptation d’étudiant.es internationaux aux cycles supérieurs dans des universités québécoises. Chaque personne aborde dans son récit les défis rencontrés, les stratégies mises en place pour se sentir bien, les ressources interpellées et finalement sa propre définition du bien-être.
*Les récits d’adaptation de ce recueil ont été reconstruits dans le cadre d’une thèse de doctorat visant à documenter le bien-être des étudiants internationaux au Québec. Puisque la collecte de données a eu lieu en 2023, le contexte de la pandémie de la COVID-19 teinte la narration de plusieurs participants.
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