Cinq établissements d’enseignement supérieur de l’Estrie — l’Université de Sherbrooke, l’Université Bishop’s, le Collège Champlain, le Séminaire de Sherbrooke (niveau collégial) et le Cégep de Sherbrooke — ont entrepris, avec le soutien financier du PRESE, une démarche concertée pour répondre aux besoins croissants de leur population étudiante en matière de santé mentale. Initié en 2019, le projet a été coordonné par le Centre RBC d’expertise universitaire en santé mentale, qui a accompagné les établissements par une démarche structurée de transfert de connaissances et de facilitation. Ces derniers ont été guidés pour identifier les besoins et les enjeux vécus par leur population étudiante, notamment à partir de nouvelles enquêtes ou de données existantes. À partir de ce diagnostic, les établissements étaient invités à sélectionner et à implanter des initiatives prometteuses, adaptées à leur contexte, comme des ateliers de gestion de l’anxiété.
Cet article présente les résultats d’une évaluation d’implantation de cette démarche collaborative en identifiant les facteurs qui agissent comme barrières ou facilitateurs à celle-ci.
Référence de l’article
Guay-Dufour, F.,Lane, J., Lallier Beaudoin, M.-C.,Courcy, F. et Guertin, R. (2025). Évaluation d’implantation d’une démarche collaborative de promotion de la santé mentale dans les établissements d’enseignement supérieur en Estrie. Revue sur le transfert et l’utilisation des connaissances, 9(4).
Ce contenu vous a-t-il été utile ?
