Cet article scientifique brosse le portrait des résultats d’une étude visant à évaluer la réponse aux besoins et les effets d’un Centre de soutien par les pairs mis en œuvre à l’Université McGill à des fins d’amélioration de la qualité des services offerts. La collecte de données s’est déroulée de 2016 à 2020 auprès de 1043 étudiant.es et 797 bénévoles, à partir de questionnaires concernant leur bien-être et d’entrevues portant sur les services reçus.
Référence
Suresh, R., Karkossa, Z., Richard, J. Maharshee, K., (2021) Program evaluation of a student-led peer support service at a Canadian university. International Journal of Mental Health Systems, 15(54).
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