Le guide Programme de postvention en milieu scolaire propose un processus décisionnel afin de choisir les bonnes interventions à mettre en place après un suicide en milieu scolaire. Il présente un programme de postvention avec une approche basée sur l’analyse de la situation, l’évaluation des besoins et la mise en place d’interventions variées offrant aux personnes vulnérables les meilleures actions possibles aux bons moments. Le document distingue les différents objectifs d’intervention à la suite d’un suicide, identifie les manifestations associées à des difficultés précises et suggère un modèle d’évaluation clinique pour mieux identifier les techniques d’intervention appropriées pour chaque situation.
Ce contenu vous a-t-il été utile ?
