Ce dossier thématique identifie les défis scolaires, sociaux et psychologiques des transitions interordres et intercycles rencontrées par les étudiant.es en enseignement supérieur.
Sur le plan scolaire
- S’adapter à une nouvelle culture d’apprentissage
- Vivre l’indécision scolaire comme un processus
- Se forger une identité vocationnelle
- Développer un engagement envers ses études
Sur le plan social
- Rencontrer d’autres réalités
- Développer des habiletés sociales
- Briser l’isolement
Sur le plan psychologique
- Agir en amont sur la santé mentale
- Travailler interordres
- Miser sur la résilience
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