Cet article de synthèse identifie les éléments clés du mémoire de maîtrise en travail social de Jennifer Louis, portant sur les expériences de micro-agressions vécues par des étudiantes noires pendant leur parcours scolaire. On y décrit des exemples de micro-agressions, leurs impacts ainsi que des manières de les contrer.

« Parce que chaque micro-agression s’ajoute aux autres expériences racistes vécues antérieurement, elles peuvent avoir de lourdes conséquences chez la personne étudiante racisée. »

Référence

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Louis, J. (2020). Être jeune et Noir.e : les micro-agressions raciales vécues par de jeunes Noir.e.s de 18 à 30 ans en milieu scolaire au Québec et en Ontario. Mémoire de maîtrise, Université d’Ottawa, 57 p.

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