Le guide Intervention en contexte de diversité au collégial vise à outiller le personnel de première ligne du réseau collégial à mieux comprendre les relations interculturelles et surtout à répondre adéquatement aux besoins des étudiant.es issu.es de l’immigration, les adultes en francisation, de même que la population étudiante internationale.

Le document est divisé en trois chapitres.

  1. Les aspects historiques de l’immigration et des relations interculturelles
  2. Les ressemblances et des différences entre la logique multiculturaliste et la logique interculturelle
  3. Les problématiques spécifiques à l’intervention en contexte de diversité

Cet ouvrage aborde aussi le contexte spécifique des personnes LGBTQ+ racisées, l’angoisse liée à la discrimination, la santé mentale et les aspects culturels, et finalement, la pratique de la médiation interculturelle comme mode de sensibilisation et de règlement de différends.

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