Cet article présente une revue de la littérature sur le thème de la relation interpersonnelle entre les professeur.es et les étudiant.es au collégial. L’auteure présente également des stratégies favorisant une relation pédagogique de qualité auprès des étudiant.es qui font face à des difficultés: la bonne gestion de classe, l’attitude positive et la figure de modèle, l’intérêt personnel porté à chacun des étudiant.es et la bienveillance témoignée.
Référence
Videtic, A. (2015) Prendre soin de ses étudiants. L’effet positif de la bienveillance sur les étudiants faisant face à des difficultés. Pédagogie collégiale, 28(4), p. 24-29.
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